孟(👪)行悠蹲下(🐔)来(lái ),对小(xiǎo )朋友笑:你好呀,我(wǒ )要怎么称呼你? 孟行(háng )悠不挑(tiāo ),吃什么都行(háng ):可以(🤵)(yǐ ),走吧。 秦(🤰)千艺抹不(🍉)(bú )开面,走出教室的时(shí )候(hòu ),连(lián )眼眶都是红的。 听见(jiàn )自己的(de )名字,景宝抬(tái )起头,小心翼(😂)翼地望(wàng )着孟行(háng )悠,几秒之后又低下(xià )去,咬(yǎo )咬唇还是没说(shuō )话(huà )。 贺(hè )勤走到两个学(🚎)生面前(qiá(🥦)n )站着,大有护犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说(shuō )得很对(duì ),但我是他们(men )的(🏅)班主(zhǔ )任(🎯),主任说他们早恋(liàn ),不知(zhī )道依据是什么(me )?我们(men )做老师的要劝导学生(shēng ),也得(dé )有理有据(🌔), 教育(yù )是一个(gè )过程,不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛。 贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面前站着(zhe ),大(🐕)有(yǒu )护犊(🏘)子的意思, 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话,不紧不(bú )慢地说(shuō ):主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任,主任(🔆)说(shuō )他们(🔺)早恋,不(bú )知道依(yī )据是什么?我们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学生,也(yě )得(dé )有理(lǐ(💴) )有据, 教育(📨)是一个过程(chéng ),不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )。 孟行悠伸手(shǒu )往后面(miàn )讲台指去,重复道(🔂):这里太(🚜)(tài )近了,看不出(chū )来(lái ),你(nǐ )快去讲台上看看。 孟(mèng )行悠被(bèi )他的反应逗乐(lè ),在旁(páng )边搭腔:谢谢阿(🌺)姨,我也多(🛋)来点。 一坐下(xià )来,景(jǐng )宝就扯扯迟砚(yàn )的袖子(zǐ ),小声地说:哥,我(wǒ )想尿尿(niào )
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