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中(🌾)国的教(jiāo )育是比(📴)较失(shī )败的(de )教(🎨)育(👃)(yù )。而且我不觉(🥜)得这(🐊)样的失败可(kě )以(🏐)归(guī )结在人口(🔗)太多的(de )原因上，这(❎)就(jiù(✂) )完全(quán )是推卸(🦔)，不(🍩)知道(dào )俄罗(luó(⛸) )斯的经济衰退(tuì(🤴) )是不(🍰)是人口(kǒu )太少(🏪)(shǎo )的责(zé )任，或者(🚯)美国的9·11事件的(👶)(de )发生(🉐)(shēng )是否(fǒu )归罪(🦎)于美国人口(♟)(kǒu )不(🗣)多不少。中(zhōng )国这(🕓)(zhè )样的教育，别说(✨)(shuō )一对夫妻只(🎚)能生(🤽)一(yī )个了，哪怕一(🌒)个(gè )区只(zhī )能(🤺)生(💔)一个，我(wǒ )想依(♏)然是(🏠)失(shī )败的(de )。 第(dì )一(🍶)是善于联防。这(🌓)时候中国国(guó )家(💴)队(duì(🕍) )马上变成一只(🐯)联(👺)(lián )防队，但是对(😈)(duì )方一(yī )帮子人(🥉)在一(🍒)起四(sì )面八(bā(⤴) )方冲呢，防谁(shuí )呢(🍶)?大家商量(liàng )一阵(👛)(zhèn )后(🗼)觉(jiào )得中国人(🔶)拧在一起才(🎇)能有(⏹)(yǒu )力量(liàng )，不(bú )能(💅)分散了，就防(fáng )你(😸)这个脚下有(yǒ(👻)u )球的(👰)(de )家伙。于是四个(gè(😶) )以上的防守球(🚑)员(🛄)一(yī )起向那个(🥄)人冲(🕑)过(guò )去。那哥儿们(🎮)一看(kàn )这么壮(Ⓜ)观就(jiù )惊了(le )，马(mǎ(📝) )上瞎(🚘)捅一脚保命，但(👛)是(❗)一般随(suí )便一(😴)(yī )捅就是一个单(🐉)刀(dā(🍝)o )球来，然后只(zhī(🛡) )听中(zhōng )国的解说(💱)员在那(nà )儿叫(jià(🕺)o )：妙(💨)传啊，就(jiù )看江(🐉)津了。于是(shì(🔎) )好像(🐃)(xiàng )场上其他十名(🐛)球员都听到(dào )了(📦)这(zhè )句话(huà )，都(🛫)直勾(🧚)勾看着(zhe )江津 我在(🔴)北京(jīng )时候(hò(🍔)u )的(😶)一天晚上，接(jiē(🍷) )到一(♌)个电话，是一(yī )个(🌀)外地的读者，说(🦂)看(kàn )了我的新书(📴)，觉得(🐣)很退步(bù )，我(wǒ(🍅) )说(〽)其(qí )实是我进(😟)步太多，小说就是(🕰)生(shē(🆗)ng )活，我在学校外(🚷)面过(guò )了三年的(🐾)生活(huó )，而(ér )你们(🕴)的变(🐜)化可能(néng )仅仅(🅾)(jǐn )是从高一(📄)变成(🥎)(chéng )了高三，偶(ǒu )像(⏮)从(cóng )张信(xìn )哲变(🥃)成了F4而已，所以(🛋)根本(🆗)(běn )不在(zài )一个(gè(🌂) )欣赏的层次上(😺)。我(💴)总不能每本(bě(🛩)n )书都(🔩)(dōu )上学啊几班啊(✔)的(de )，我写东西只(🏏)能考(kǎo )虑到我的(🆙)兴趣(⌛)而(ér )不能(néng )考(👭)虑(💛)到你们的兴趣(🥒)。这是(shì )一种(zhǒng )风(🔙)格(gé(🤠) )。 我泪眼蒙回头(🔃)一看，不是想(xiǎng )象(🍀)中(zhōng )的扁扁的红(😥)色跑(🌍)(pǎo )车飞驰而来(👤)，而是(shì )一个(🥨)挺高(🛳)的白色(sè )轿车(chē(🤭) )正在快速接近(jì(🈁)n )，马上回头(tóu )汇(🐠)报(bà(🕦)o )说：老夏，甭怕，一(🖨)个桑塔那(nà )。 我(🌁)(wǒ(🕎) )深信(xìn )这不是(🌞)一个(🌀)偶然(rán )，是多年煎(🍻)熬(áo )的结(jié )果(🖥)。一凡却相信(xìn )这(➗)是一(🍾)个偶然，因(yīn )为(🍯)他(🗻)许多朋(péng )友多(🚞)(duō )年煎(jiān )熬而没(🖼)有结(🌍)果，老枪却乐(lè(🎇) )于花(huā )天酒(jiǔ )地(⏩)，不思考此类问题(🐶)。 孩子(🥓)是(shì )一个(gè )很(💛)容易对看起(🎾)来(lá(🖼)i )好像知道很多(duō(🌵) )东西(xī )的人产生(🌰)崇拜心(xīn )理的(🎌)(de )人，可(🥢)是能当(dāng )教师的(🎯)至少(shǎo )已经(jī(💆)ng )是(🐘)成(chéng )年人了，相(🐍)对于(🏨)小学的一(yī )班处(🆎)(chù )男来(lái )说，哪(👨)怕是一个(gè )流氓(♒)，都能(🌳)让(ràng )这班(bān )处(🔣)男(🤵)肃然起敬。所以(🚂)首先，小学的(de )教师(🍣)水平(🖇)往(wǎng )往是(shì )比(🔮)较(jiào )低的。教师本(📤)来就是一个(gè )由(🌒)低(dī(👈) )能力(lì )学校培(🎑)训出来的人(🕵)，像我(🤩)上学(xué )的时(shí )候(⛷)，周围只有成(chéng )绩实在不行，而且(🎍)(qiě )完(👩)全没有什么特(tè(🐪) )长，又不想去当(💁)兵(🐩)(bīng )，但考大专(zhuā(📼)n )又嫌(🌼)(xián )难听(tīng )的人才(🏜)选择了师范，而(🗽)在(zài )师范(fàn )里培(⏲)(péi )养(😻)出一点真本事(🗂)(shì(🎼) )，或者又很漂(piā(🕺)o )亮，或者学习优异(⏳)的(de )人(➿)都不会选择出(⬇)来(lái )做老师，所(suǒ(🧤) )以在(zài )师范(fàn )里(👏)又只(🌆)有成绩实在不(🕠)行，而且(qiě )完全(quá(🎿)n )没有特长，又不想(🐩)去当兵，嫌(xián )失业(yè(🥓) )太难听的人(🤬)选择(💭)(zé )了做教师。所以(🎅)可(kě )想教师的本(👽)事能(néng )有多(duō(🎿) )大。