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教师(📕)或(huò )者说(🍣)(shuō )学校经常犯(fàn )的(🚿)一个大错(👏)误就(jiù )是(🚂)孤(gū )立看(😲)不顺眼(yǎ(😜)n )的。比如，有一(🚦)人考(kǎo )试(🏌)成(chéng )绩很差(chà )，常常(👷)不及格，有(🐕)的(de )教师(shī )就经常以(🆕)拖低班级(🏣)平均分为(🍨)(wéi )名义(yì(🍶) )，情(🔏)不自禁发动其他(tā(🧙) )学生鄙(bǐ(🐹) )视他(tā )。并且经常做(🙀)出一个(gè(👇) )学生犯(fà(🔈)n )错全(quán )班(📀)受罪的没(⛱)有师德的(de )事情。有的(🌶)(de )教(😣)师潜意识的目(mù )的(😽)就(jiù )是要(🥁)让成绩(jì )差的学生(🏸)受到其(qí(🎂) )他心(xīn )智(😦)尚未健全(📠)(quán )的学生(😹)的排挤。如果(🔸)(guǒ )不是这(🤗)样，那这件事情就做(🙎)得没(méi )有(🥩)意(yì )义了。 我有一次(🍔)做什么节(🐐)目(mù )的时(⛴)(shí )候，别人(🎍)请(🤛)来了一堆学有成(ché(🍅)ng )果的(de )专家(〰)，他们知道我退(tuì )学(😕)以后(hòu )痛(🎅)心(xīn )疾首(🦋)地告诉我(🌪)：韩寒(há(🎵)n )，你不(bú )能停(tíng )止学(🍅)习(🚖)啊，这样(yàng )会毁(huǐ )了(🈳)你啊(ā )。过(🛤)(guò )高的文凭其实已(♈)(yǐ )经毁(huǐ(🚤) )了他们，而(🕋)(ér )学历越(㊙)高的人往(🆓)(wǎng )往思(sī )维(🥂)越僵。因(yī(👱)n )为谁告诉他们我(wǒ(🥨) )已经(jīng )停(🌉)止学习了(le )？我只是(🚳)不在学校(🏚)学(xué )习而(❄)(ér )已。我在(🔊)外(🐚)面学习得挺好的(de )，每(👢)(měi )天不知(🤗)不觉就学习了解到(👠)很(hěn )多东(⛱)(dōng )西。比如(🦗)做那个节(🏭)目(mù )的当(🏣)天(tiān )我就(jiù )学习了(📤)解(🛤)到，往往学(xué )历越高(🤨)(gāo )越笨(bè(🍷)n )得打结这个常识(shí(🌷) )。 我(wǒ )们停(🔋)车(chē )以后(🛳)(hòu )枪骑兵(🎚)里出来一(🍔)(yī )个家(jiā )伙(♊)，敬我们(men )一(🍰)支烟，问：哪(nǎ )的? 校(📟)(xiào )警说：(🎮)这个(gè )是(👍)学校的规(🙈)定，总之(zhī(👑) )你别发动(😘)这(zhè )车，其(👶)他(🔜)的我就不管(guǎn )了。 电(👜)视剧搞到(👢)一半，制片突然(rán )觉(😌)得(dé )没意(🌹)思，可能这(🔅)个东西出(🔨)来(lái )会赔(🚃)(péi )本，于是叫来一帮(🚒)专(💤)(zhuān )家开了(le )一个(gè )研(🤡)讨会，会上(👰)专家扭(niǔ )捏作态(tà(🎖)i )自以(yǐ )为(👩)是废话连(😀)篇，大多(duō(🕯) )都以为(wé(🍺)i )自己(jǐ )是这(🏕)个领域里(🛎)的(de )权威(wēi )，说起话来(🛤)(lái )都一定(🎧)是如何如(🔒)(rú )何，并且(🔈)搬出以(yǐ(🏩) )前事例说(📈)明他说(shuō(🌥) )话(🔻)很(hěn )有预见性，这样(🔭)的人去公(🗡)园门口(kǒu )算命(mìng )应(👦)当会更有(🕸)前途。还有(😎)一些(xiē )老(🤶)家(jiā )伙骨(🌧)子里还是抗战时的(🏖)东(🤥)西(xī )，却(què )要装出一(🌤)副思想新(😔)锐(ruì )的模样(yàng )，并(bì(🤺)ng )且反复强(⤴)调说时代(🏭)已(yǐ )经进(🚶)入(rù )了二(èr )十一世纪(🌚)，仿佛(fó )我(🗒)们(men )都不知(zhī )道这(zhè(🚵) )一点似的(🦅)，这样(yàng )的(💷)老(lǎo )家伙(♎)口口声(shē(💻)ng )声说什么都要交(jiā(☕)o )给(🎮)年(nián )轻人处理，其实(🌛)巴不得所(♍)有(yǒu )的酒(jiǔ )吧舞厅(🎞)都改(gǎi )成(⛑)敬老院。 - 教(📸)师或者(zhě(🤮) )说学(xué )校(🚭)经常犯的一个大错误(🐮)就是(shì )孤立(lì )看不(🦃)顺眼的。比(🥜)如，有一人(rén )考试(shì(💯) )成绩很差(🆙)，常常不及(🛎)(jí )格，有(yǒ(🍴)u )的教(jiāo )师就经常以拖(📨)低班级(jí(⬆) )平均分(fèn )为名(míng )义(🅿)，情不自禁(🎋)发(fā )动其(🎽)(qí )他学生(💓)鄙视(shì )他(✝)。并且经常做(zuò )出一(💁)(yī(🍝) )个学生犯错(cuò )全班(🌰)受罪的没(🙇)有(yǒu )师德(dé )的事情(🎯)。有(yǒu )的教(🈷)师潜意识(🌼)的目的(de )就(🗿)是要让成(📸)(chéng )绩差的学生受到其(🥡)他(tā )心智(zhì )尚未健(👁)全的学生(🤵)的排挤。如(rú )果不(bú(🕝) )是这样，那(🥞)这件事情(🛤)就做得(dé(⛹) )没有(yǒu )意义了。 我当时(🐄)只是(shì )在(🐞)观察(chá )并且(qiě )不解(⏫)，这车为什(🏢)么还(hái )能(🌐)不报(bào )废(🐤)。因为这是(🤙)89款的车(chē )。到(dào )现在(🛋)已(🎣)经十(shí )三年了。