五官几(📮)乎是(🈁)一个模子刻出(❕)(chū )来(🌑)的,小朋友(yǒu )就(🍻)是活(🍜)(huó )脱脱一(yī )个(🏳)行走(👰)(zǒu )的儿童(tóng )版(🏨)迟砚(yàn )。 教导(dǎo )主任气得想冒烟(🥄):你们两个一个鼻(🔅)孔出气,连说话(huà )口(🏵)气一(yī )样没礼(lǐ )貌(🌱),还(hái )说只是(shì(🔛) )同学(🥉)关(guān )系? 两(liǎ(⛅)ng )个人(🥫)有(yǒu )说有笑回(🌒)到宿(⬆)舍,刚到走廊,就(🏃)看见(🕢)(jiàn )宿舍门(mén )打(🛥)开着(💰)(zhe ),里面(miàn )还有人(🥘)(rén )在(🏛)说话,听起(qǐ )来(🐮)人还(🎭)(hái )不少。 贺勤走(🍪)到两(🐋)个学生面前站(⤵)着,大(📌)有护犊子的(de )意(💊)思, 听(✳)(tīng )完教导(dǎo )主(🐒)任的(de )话,不(bú )紧不慢(màn )地说:主(🔐)任说(shuō )得很对,但我(🤒)是他们的班主任,主(🤺)任说他们(men )早恋,不知(🎻)道(dào )依据是(shì(🥏) )什么(🏷)?我们做(zuò )老(🏙)师的(🐵)(de )要劝导(dǎo )学生(🚍),也得(🖍)有理有据, 教育(⛓)是一(🎐)个过程,不是(shì(⬜) )一场(📠)谁(shuí )输谁赢(yí(🔲)ng )的比(👵)赛(sài )。 外面(miàn )天(🥧)色黑(🥫)尽,教(jiāo )学楼的(🌟)(de )人都(🌲)走(zǒu )空,两个人(😳)回过(🎎)神来还没吃饭(💛),才收(🖨)拾收拾(shí )离开学(xué )校,去(qù(💙) )外面觅(mì )食。 走(zǒu )到(💃)校门(mén )口时,迟砚兜(😂)(dōu )里的手机响起来(🚲),孟行悠停下脚步:(🕗)你先接(jiē ),接了(🏇)(le )再商(🔅)量(liàng )吃什么(me )。 别(🎽)说(shuō(🗝) )女生,男生有(yǒ(🚬)u )这种(🔅)爽(shuǎng )利劲儿(é(💝)r )的都(🍹)没几个。 孟行悠(❎)心头(🐂)憋得那股气(qì(🌖) )突然(🔠)就(jiù )顺畅了(le ),她(👨)浑(hú(⛏)n )身松快(kuài )下来(🥒),说话(🐐)也(yě )随意许(xǔ(💞) )多:(🔐)你(nǐ )以前拒绝(🦋)别人,也把话说这么狠吗? 迟砚(📻)关(guān )灯锁门(mén ),四个(🦖)(gè )人一道(dào )走出教(🌐)(jiāo )学楼,到楼下(xià )时(🏺),霍(huò )修厉热情邀请(🦗):一起啊,我请(👼)客,吃(📋)什么随(suí )便点(🏑)。 这里(😑)是(shì )视角盲(má(👽)ng )区,从(🦄)(cóng )外面窗户瞧(💾)不(bú(🐓) )见,除(chú )非从前(🈶)(qián )门(💕)进教室。
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