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內容簡介
孟(🕌)行(há(📻)ng )悠(yōu )饿得有点(📙)狠，直接(📴)点了一个(gè )全(❤)家福，抬(🤲)头问迟砚：你(🥚)吃(chī )什么？ 贺勤说(shuō(✴) )的那(⛩)番话越想(xiǎng )越(yuè )带劲(🚠)，孟行(háng )悠(yōu )还(🧢)把自己(🛀)整得(dé )有些感(🈂)动，坐(zuò(🏤) )下来后，对着迟(🌨)砚感慨颇多(duō )：勤哥(🎃)一个(🏈)数(shù )学(xué )老师(👇)口才不(🔆)(bú )比(bǐ )许先生(🔛)差啊(ā(🎉) )，什么‘教育是(🦇)(shì )一个(🏌)过程，不(bú )是一(🚬)场谁(🈴)输谁(shuí )赢的比赛(🚹)’，听(🔔)听这话，多(duō )酷(😣)(kù )多有(🤵)范，打(dǎ )死(sǐ )我(👌)我都说(🦒)不出(chū )来。 孟行(😥)悠说(shuō )一半留一半：(🤦)他跟(👡)霍修厉先(xiān )约好的，拒(🔁)绝(jué )了也正常(🧔)，先(xiān )来(🥑)(lái )后到嘛。 景(jǐ(🛡)ng )宝(bǎo )不(➖)知道是怕生(shē(⏪)ng )还是(💿)觉得自己(jǐ )完成(😁)了哥(😮)哥交代的任务(🆕), 撇下(xià(🕑) )孟行悠转身跑(👲)(pǎo )回迟(🚃)砚身边去(qù )，站(💌)在他身后(hòu )拽(zhuài )着迟(😥)砚外(🕧)套衣(yī )角, 垂着小(🗽)脑袋(🎾)(dài )，再无别的话(📚)(huà )。 还行(🏛)吧。迟(chí )砚站得(🚪)挺累，随(🔔)(suí )便拉开一张(🎞)(zhāng )椅(yǐ )子坐下，不紧(jǐ(📳)n )不慢(😞)地说，再(zài )来几次我估(🍔)计(jì )能产生免(🔈)疫了(le )，你(🛬)加把劲。 孟行悠(🤲)每次听(👌)(tīng )到(dào )这种官(🈳)腔就(🌝)(jiù )无(wú )语，碍于贺(😩)勤(qí(✂)n )面子没有呛声(🕣)(shēng )。 迟砚(🏧)写完这一列的(🚋)最后一(🐨)(yī )个字，抬头看(🎏)(kàn )了眼：不深，挺(tǐng )合(🧢)适。 难(📀)得(dé )这(zhè )一路她也没(🐯)说(shuō )一句话，倒(🏺)不(bú )是(📗)觉得有个小朋(🤨)友在拘(😛)束，只是怕自己(🏭)哪(nǎ )句(jù )话不对，万(wà(⛎)n )一(yī(🌮) )触碰到小朋友(yǒu )的雷(🥞)区，那就(jiù )不好(🤭)了。 迟砚(💷)(yàn )听完，气音悠(🍈)(yōu )长呵(😌)了一声，一个标(🌶)点符(🥛)号(hào )也(yě )没说。