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在(zà(🤶)i )小(xiǎo )时候我曾经幻想(🛰)(xiǎng )过(guò )在(zài )清(qīng )晨(🤾)的(🤶)时候徜徉在(zài )一(yī(⚾) )个(🔥)高等(➡)学府里面，有很(👷)大一(🔑)片(🏙)树林，后面(miàn )有(yǒu )山(🐯)，学(⛑)校里面有湖(hú )，湖(hú(🚬) )里(lǐ )有鱼，而生活(huó )就(🌟)(jiù )是(🤷)(shì )钓鱼然后考虑用何(🌯)种方式将其吃掉。当(🎽)知(🚕)道高(🔣)考无望的时候(💹)，我(wǒ )花(📡)(huā )去(qù )一个多(🗑)月的(💠)时(🥪)(shí )间(jiān )去(qù )研(yán )究(📮)各种各样的大学(xué )资(🔩)料，并(😇)且对此入迷，不知疲倦(🔣)地去找什(shí )么(me )大(dà(🎨) )学(🚋)最漂亮，而且(qiě )奇(qí(✡) )怪(💿)(guài )的(😶)(de )是当我正视自(😅)己(jǐ(🌃) )的(🗺)(de )情况的时候居然不(🔼)曾(🐳)产生过强烈的失望(🖋)或(huò )者(zhě )伤感，在最后(📨)填志(🆙)(zhì )愿(yuàn )的(de )时(shí )候我(🛺)的(🤖)第一个(gè )志(zhì )愿(yuà(🏛)n )是(🍩)湖南(💵)大学，然后是武(⏳)汉大学(🙋)，厦门大学(xué )，浙(🌝)江大(🤫)学(🌝)，黑龙江(jiāng )大(dà )学(xué(🍺) )。 其实从她做的(de )节(jiē )目(⏩)(mù )里(⭐)(lǐ )面就可以看出此人(📪)(rén )不可深交，因为所(⛅)谓(🧚)的谈话节目就是先(😭)找(📝)(zhǎo )一(🅱)(yī )个(gè )谁都弄(😙)不明(⏪)白(🍉)应(yīng )该(gāi )是(shì )怎(zě(🛺)n )么样子的话题，最(zuì )好(🕎)还能让谈话双方产生(👙)巨大(😌)观点差异，恨(hèn )不(bú(🖐) )能(🤫)当着电视镜头踹(chuà(🎒)i )人(🎵)(rén )家(📞)(jiā )一(yī )脚。然后(🚋)一定要(🦁)(yào )有(yǒu )几个看(⛽)上去(🏄)口(🆓)才出众的家伙，让整(🆖)个节目(mù )提高档次，而(🔋)这些(🛣)家(jiā )伙(huǒ )说(shuō )出(chū )了(🕶)自己的观点(diǎn )以(yǐ(🎑) )后(🦎)(hòu )甚是洋洋得意以(🥤)为(⌛)世界(🏵)从此改变。最为(🏮)主要(🔟)的(🏍)是无论什么节目(mù(💩) )一(yī )定(dìng )要请几个此(🤹)方面(miàn )的(de )专(zhuān )家(jiā )学(🙈)者，说(😟)几句废话(huà )来延长(🏖)录(🔤)制的时间，要不然你(🔅)以(🆘)为每(➿)个对(duì )话(huà )节(🍮)目事先(🚺)录的长达(dá )三(🦖)(sān )个(🐅)(gè(🎂) )多(duō )钟头的现场版(🚖)是(shì )怎(zěn )么折腾出来(🍓)的。最(😳)后在剪辑的时候删掉(➖)幽(yōu )默的，删掉涉及(🐯)政(🖌)治(zhì )的(de )，删(shān )掉专家(🐯)的(🏢)废话(🚥)(huà )，删(shān )掉主持(🔐)人念(🔡)错(🌭)的，最终成为一个三(🚚)刻钟的所谓谈话节目(🙁)。 刚才(cái )就(jiù )涉(shè )及到(🈴)一个(🥅)什么行(háng )为(wéi )规(guī(🚹) )范(🧖)(fàn )什么之类扣分的(📕)问(💣)(wèn )题(📕)，行为规范本来(🤗)就是一(❕)个空的东西。人(✒)(rén )有(📢)(yǒ(🐤)u )时候是需要秩序，可(📹)(kě )是(shì )这(zhè )样正常的(🎖)事情(🛸)遇(yù )上(shàng )评分排名就(💾)不正常了，因为这就(🚩)和(🎸)教师的(de )奖金与面子(🛀)有(🕒)直接(🍨)的(de )关(guān )系(xì )了(👰)(le )，这就(🙂)要(⛲)回到(dào )上(shàng )面(miàn )的(💠)家长来一趟了。 然后我(💡)终于从一个圈里的人(😕)那儿(😒)打听到一凡(fán )换(huà(👤)n )了(🌵)(le )个电话，马上照(zhào )人(⏺)(ré(😒)n )说(shuō(😤) )的(de )打过去，果然(⚽)是一(yī(🍢) )凡接的，他惊奇(🐳)地问(🗳)：(👯)你怎么知道这个电(⚪)(diàn )话(huà )? 这个时候我感(🍧)觉到(🏝)(dào )一(yī )种(zhǒng )很(hěn )强烈(🚆)的夏天的气(qì )息(xī(🛹) )，并(🏝)且很为之陶醉，觉得(🏴)一(🤖)切是(📅)如此美好(hǎo )，比(📋)如明(🔗)天(🕰)有堂体育(yù )课(kè )，一(🌀)(yī )个礼拜以后秋(qiū )游(💾)(yóu )，三周后球赛，都能让人兴(🏟)奋，不同于现在，如果(🚈)现(💄)在有人送我(wǒ )一(yī(🗂) )辆(🙇)(liàng )通(🔉)用别克，我还(há(🥧)i )会(huì )挥(🉑)(huī )挥(huī )手对他说：(🈺)这(🛁)车你(nǐ )自己留着买(🖌)菜时候用吧。 之后马上(🗼)有人(🏣)提(tí )出(chū )要和老夏跑(🦋)一场，然(rán )后(hòu )掏(tā(🗳)o )出(💼)五百块钱放在(zài )头(🍍)(tóu )盔里(🚬)。我们终于明白(📶)原来(🌙)这(📜)个车队就是干(gàn )这(🦈)个的。 教师或者说(shuō )学(🚯)(xué )校(xiào )经(jīng )常犯的一个大(⬛)(dà )错(cuò )误(wù )就是孤(🤝)立(🗡)看不顺眼的。比如，有(🌉)一(🏼)人考(🍴)试成绩很差，常(🔕)常不及(🎅)(jí )格(gé )，有的教师就(🤬)经(👩)常(cháng )以(yǐ )拖(tuō )低(dī(🎵) )班级平均分为名义(yì(👙) )，情不(⛷)自禁发动其他学生鄙(🐼)视他。并且经(jīng )常(chá(🚹)ng )做(🚱)出一个学生犯错(cuò(🤚) )全(quán )班(🥨)(bān )受(shòu )罪的没(😷)有师(🍸)德(🛷)的(de )事(shì )情。有的教师(🐇)潜意识的目的就是要(🕌)让成绩(jì )差的学生受到其(📲)他心(xīn )智(zhì )尚(shàng )未(🤚)(wè(📐)i )健全的学生的(de )排(pá(🧚)i )挤(🎬)(jǐ )。如(🤛)果不是这样，那(🈵)这件事(✍)情就做得没有意义(🚮)了(🍡)。 第一是善于(yú )联(liá(🎼)n )防(fáng )。这时候中国国(guó(😞) )家(jiā(🍠) )队(duì )马(mǎ )上变成一只(🎍)联防队(duì )，但是对方(🧢)一(🧣)帮子人在一起四面(😛)八方冲(🕘)呢(ne )，防谁呢?大家(🥘)商量(🕶)一(🗡)(yī )阵(zhèn )后(hòu )觉(jiào )得(🍉)中国人拧在一(yī )起(qǐ(🧖) )才能有力量，不能分散了，就(😔)防你这个脚(jiǎo )下有(🦍)球(🛄)的家伙。于是(shì )四(sì(🤱) )个(👣)(gè )以(✳)(yǐ )上的防守球(🔂)员(yuán )一(🌧)(yī )起(qǐ )向那个人冲(🎸)过(🍿)去。那哥儿们一看这(🦋)么壮观就惊了，马上瞎(🆔)捅一(🛷)(yī )脚(jiǎo )保(bǎo )命，但是一(🛳)般随(suí )便(biàn )一(yī )捅(💪)(tǒ(♓)ng )就是一个单刀球来(😏)(lái )，然后(🎎)只听中国的解(🙅)说员(⛱)在(🍇)那儿叫：妙传(chuán )啊(🔙)(ā )，就看江津了。于(yú )是(☝)(shì )好(hǎo )像(xiàng )场上其他十名(🤤)球(qiú )员(yuán )都听到了(😷)这(🍪)句话，都直勾勾看着(⌛)江(💞)津 关(📵)于(yú )书名为什(🌔)么叫这(👚)个我(wǒ )也(yě )不(bú )知(🌂)(zhī(➕) )道，书名就像(xiàng )人(ré(🐩)n )名(míng )一样，只要听着顺(🐋)耳就(🗄)可以了，不一定要有意(✨)义或者代表什么(me )，就(🐑)(jiù(🤣) )好比如果《三重(chóng )门(💤)(mén )》叫(jià(🎰)o )《挪威的森林》，《挪(💮)威的(🔛)森(🎉)林》叫《巴黎圣母院》，《巴(🧥)(bā )黎(lí )圣母院》叫《三重(🚆)(chóng )门(mén )》，那自然也会有人(ré(🚖)n )觉(jiào )得不错并展开(💬)丰(🥤)富联想。所以，书名没(🗽)有(🙎)(yǒu )意(🛬)义。 - 我的旅途其(🔞)实(shí )就(🌥)(jiù )是(shì )长(zhǎng )期在一(👺)个(🤞)地方(fāng )的(de )反(fǎn )反复(🅿)复地重复一些事情，并(🖋)且要(🈵)简单，我慢慢不喜欢很(🌰)多写东(dōng )西(xī )的(de )人(🈁)都(⛎)喜欢的突然(rán )间(jiā(💏)n )很(hěn )多(🤔)(duō )感触一起涌(⛄)来，因(⛏)(yī(🔑)n )为我发现不动脑子(💛)似乎更加能让人愉快(🗽)。 -