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其实只(🈚)要不(bú )超过(guò(🌄) )一(💡)个人的(💄)控制范(fàn )围什(😯)么(🛍)速度都(dōu )没有关系。 我(🤼)曾(🔞)(céng )经说(shuō )过中(🐟)国教育(🚮)之(🍼)所(suǒ )以差是因(👪)(yīn )为教(🏴)(jiā(🗂)o )师的水平差。 电(⏪)(diàn )视剧搞到一半，制片突(🆖)然觉得(dé )没意(yì )思，可能(♎)这个东(dōng )西出来会赔本(⏫)(běn )，于是叫来一帮(⛳)(bāng )专家(🅱)(jiā )开了一个研讨(🔐)会(huì )，会(😮)上专家扭(niǔ )捏(niē(👅) )作态自(💹)以为是(shì )废话(🍷)(huà(🎑) )连篇，大(🚢)多都以(yǐ )为自(🏊)己(📵)是这个(👪)(gè )领(lǐng )域里的(❎)权(👱)威，说起(qǐ )话来都一定(🐀)是(🚣)如(rú )何如何，并(🚄)且(qiě )搬(💡)出(🌴)以前事例说(shuō(💲) )明他(tā(⚓) )说(🌨)话很有预见性(🎍)(xìng )，这样的(de )人去(qù )公园门(💮)口算命应(yīng )当会更有前(🥀)途。还有一些老家(jiā )伙骨(👢)(gǔ )子里还是抗战(🍝)时(shí )的(🏰)东西，却要(yào )装(zhuā(❤)ng )出一副(🦆)思想新(xīn )锐的(de )模(⏮)样，并且(⏩)反复(fù )强调说(🖐)时(👰)代已(yǐ(🏂) )经(jīng )进入了二(🎂)十(🚒)一(yī )世(🍐)纪(jì )，仿佛我们(🧙)都(😢)不(bú )知道这一点似(sì(🔹) )的(🔫)(de )，这样的老家(jiā(🐓) )伙口(kǒ(📦)u )口(🌡)声声说什么都(🌑)(dōu )要交(🕚)给年轻人(rén )处理(⛽)，其实巴不(bú )得所(suǒ )有的(⭐)酒吧舞厅都(dōu )改成敬老(🐎)(lǎo )院。 - 后来我们没有资(zī(🎼) )金支撑下去，而(é(🏨)r )且我已(🆑)经失去(qù )了对(duì(🌻) )改车的(⏬)兴趣，觉(jiào )得人们(😺)对此一(✴)无(wú )所知，大部(🎮)分(😨)(fèn )车到(👛)(dào )这里都是来(🛴)贴(🐐)个(gè )膜装个喇叭之(zhī(🎒) )类(🚷)(lèi )，而我所感兴(xìng )趣的(🦊)(de )，现(🎥)在都已经满(mǎ(👎)n )是灰尘(🕞)。 一(㊗)个(gè )月(yuè )以后(👃)，老夏的(🌊)(de )技术(shù )突飞猛进(🐺)，已经(jīng )可以在人群里(lǐ(⛏) )穿梭自如。同时(shí )我开(kā(🛹)i )始第一次坐他的(de )车。那次(💓)爬上(shàng )车以后我(📛)发现后(⌚)(hòu )座非常之高，当(🗡)(dāng )时我(🎷)还略有赞(zàn )叹说(👦)(shuō )视野(🌔)很好，然后(hòu )老(🎟)夏(🍤)要我抱(⛄)紧他(tā )，免得他(🥕)到(🍶)时(shí )停车(chē )捡人，于是(🚊)我(🍷)抱(bào )紧油箱。之后(hòu )老(🥄)(lǎ(📅)o )夏挂入一挡，我(🍀)感(gǎn )觉(💍)车(🔡)子轻轻一震(zhè(🥢)n )，还问老(🚟)夏这(zhè )样(yàng )的情(🅰)况是否正(zhèng )常。 第二是善(🐟)于打小(xiǎo )范围的配合。往(🆘)往是三个互相(xià(🛸)ng )认识(shí(🍨) )的哥儿们，站在(zà(🤱)i )方圆五(📊)米的一(yī )个范围(🚞)里面，你(🚺)(nǐ )传我我传他半(🌲)天(tiān )，其(🥇)他七个人(rén )全(🧦)部(🍉)(bù )在旁(🍔)边观赏，然(rán )后(👮)对(🎧)方逼近了，有一个哥儿(✨)们(🍄)(men )(这个(gè )哥儿们往往是(🤝)站(🏂)(zhàn )得最靠近自(🙋)家(jiā )大(🚣)(dà(⏰) )门的)支撑不住(🖇)(zhù )，突(tū )然想起来要扩大(💚)(dà )战线，于是马(mǎ )上(shàng )醒(🎢)悟，抡起一(yī )脚，出界。 说完(🍫)觉得(dé )自己很矛(🏰)盾，文学(🥦)这样的东西(xī )太(🕞)复(fù )杂(🌮)，不畅销了人(rén )家(🛹)说你写(🚖)的东(dōng )西没有人(🏡)看，太(tà(💂)i )畅销(xiāo )了人家(📟)说(🚺)看的人(💰)多的不是(shì )好(🐷)东(🛄)(dōng )西，中国不在少(shǎo )数(🎏)的(🔏)作家专家学(xué )者希望(🎟)我(🕑)写的(de )东西(xī )再(👔)也没人(🚟)看(🔩)，因(yīn )为他们写(📫)的东(dōng )西(xī )没有人看，并(💗)(bìng )且有(yǒu )不在少数的研(🎖)究(jiū )人员觉得《三(sān )重(chó(🛶)ng )门》是本垃圾(jī )，理(🤳)(lǐ )由是(⛺)像这样用人(rén )物(✳)对话来(🏳)凑字(zì )数的学生(🥗)小说儿(✳)(ér )童文(wén )学没有(💷)文学价(🐷)值(zhí )，虽然我的(👯)书(🛥)(shū )往往(📓)几十页不出(chū(🧘) )现(💋)一(yī )句人物对话，要对(📆)话(🦄)起来(lái )也不(bú )超过五(🎌)句(😬)话。因(yīn )为我觉(🕧)得人有(🕓)的(🙀)(de )时候说话很没(🕳)(méi )有意(yì )思。 中国人首先(😲)(xiān )就没有彻底弄(nòng )明(mí(🌃)ng )白，学习和上(shàng )学，教育和(😦)教材完全(quán )是两(💓)个概念(🔵)。学(xué )习未必要在(🎢)学(xué )校(🚽)里(lǐ )学，而在学校(👵)里(lǐ )往(📉)往不是在学(xué )习(💌)。