孟行(háng )悠被迟梳(😘)这直球(🔇)砸得有(🍒)点晕,过了几秒才缓(🦍)过来,回答:没有(👏),我们只(🖋)是同班(🥌)同学。 迟砚从秦(qín )千(♌)艺身边走过,连一(🔷)个眼神(🛂)都没再(🦕)给,直接去阳台。 离晚(📟)自习上课还不到(🎡)半小时(➗),想(xiǎng )吃(🌦)点好的(de )时间(📛)上来不(🌂)及,孟行悠(🤩)带着迟(🍫)砚在小(🆗)吃街晃悠了一圈,最(👇)后挑了一家排队(⛎)不太多(💖)的煎(jiā(🐍)n )饼果子当(dāng )晚饭。 可(🐻)刚刚那番话说的(🚐)可一点(🌊)不软柿(🗞)子,至少她读书这么(🙉)多年,没见过敢跟(🐷)教导主(🐻)(zhǔ )任这(🧙)么说(shuō )话的老师,不(📽)卑不亢,很有气场(🤴)。 迟砚被(🎦)她笑得(🧕)没脾气,不咸不淡地(🔯)说:你也不差,悠(🤥)二崽。 孟(👔)行悠一(😥)直觉得贺勤(🔹)这人脾(🎸)气好,好得(🔢)像个软(🍃)柿子,一(🤙)点战斗力都没有,所(♊)以才被领(lǐng )导穿(🗃)小鞋(xié(💁) ),在班上(😢)也没有威信。 贺勤走(🕔)到两个学生面前(💥)站着,大(🗺)有护犊(💼)子的意思, 听完教导(🔅)主任(rèn )的话,不(bú(😃) )紧不慢(🎯)地说:(🗯)主任说得很对,但我(🎐)是他们的班主任(🌡),主任说(🥌)他们早(🥏)恋,不知道依据是(shì(👏) )什么?我(wǒ )们做(🅾)老师的(🔯)要劝导(🌏)学生,也得有(🔟)理有据(🏰), 教育是一个过程(👾),不是一(🐚)场谁输谁赢的比赛(🚡)。 孟行悠扪(mén )心自(🎹)问,这感(🧝)觉好像(🎂)不算很糟糕,至少比(💊)之前那种漂浮不(🎋)定怀疑(🚧)自己的(👚)感觉好上一百(bǎi )倍(👰)。
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