听(🚥)见自己的(de )外号从迟砚(yàn )嘴里冒出来(lái ),孟行(💛)悠(yōu )心(📥)头涌起(🖥)一(yī )种(➿)说不清(🚗)道(dào )不(🐍)明的感觉(jiào )。 迟梳略(luè )有深意地看(kà(🌏)n )着她,话(😽)里(lǐ )有(🚩)话,暗示(🥣)意味不(🐄)要(yào )太(💫)过明显:他从不跟女(nǚ )生玩,你(nǐ )头(☕)一(😝)个。 迟(🐠)(chí )砚嗯(🗺)了声,拿(🍾)出手(shǒ(👙)u )机一(yī(⏬) )看上面的(de )来电显示,往旁边走了(le )几步(📑)才接起(🚽)来。 孟行(🔻)(háng )悠扫(😓)了眼教(🥣)(jiāo )导主(🐍)任,心(xīn )一横,抢(qiǎng )在他之前开(kāi )口,大声说(shuō(🔞) ):贺老(❇)师,我们(🐵)被早(zǎ(🛏)o )恋了! 贺(😸)勤(qín )听(😹)完,松了(le )一口气, 转头(tóu )对教导主(zhǔ )任(👑)解释:(📴)主(zhǔ )任(⏰), 误会一(🏊)场(chǎng ), 他(⌚)们没有(🎞)早恋。 贺勤(qín )走到两个学(xué )生面前站(⛪)着(zhe ),大有(👭)护(hù )犊(🐱)子的意(🤾)思(sī ), 听(🎼)完教导(🐖)主(zhǔ )任的话,不(bú )紧不慢地(dì )说:主(🎦)任说(shuō(🦐) )得很对(♈),但(dàn )我(🐬)是他们(🥈)的班主(🥕)任,主任说他们(men )早恋,不知(zhī )道依据是(shì )什么(🐱)?我们(🍴)(men )做老师(⏲)的要(yà(🛵)o )劝导学(🆔)生,也得(🚢)有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个过程,不是(📣)一(🥫)(yī )场(🗂)谁(shuí )输(🐔)谁赢的(🐼)(de )比赛。 如(🛐)果(guǒ )喜(💔)欢很难被(bèi )成全,那任由它被时(shí )间(🚏)淡化,说(🚯)(shuō )不定(🙌)也是一(😯)(yī )件好(🔣)事?
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