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內容簡介
那(💂)读者的问(wè(🐔)n )题是这(zhè )样(📝)的(de )：如何才(🕳)能避(🐠)免把(bǎ )车开(🎭)到沟里(lǐ )去(🌹)? 此后(hòu )有谁(🐢)对我说(shuō )枪(🚂)骑兵的任何(♈)坏处(chù )比如(🔟)说(shuō )不喜(xǐ )欢它(📥)屁股上三角(🕚)形(xíng )的灯头(⏫)上出风口什(😷)(shí )么的，我都(🙇)(dōu )能上去和(🗞)他决斗，一直到(dà(👡)o )此人(rén )看到(🤗)枪骑兵的屁(🔤)股(gǔ )觉得顺(👐)眼为止。 我(wǒ(❓) )在上(✂)海(hǎi )看见(jiàn )过一辆跑车(🎢)，我围(wéi )着这(🐰)红(hóng )色的(de )车(🙂)转很多圈，并(🐻)且(qiě )仔细观(✈)察。这(🌶)个时(shí )候车(🔖)主(zhǔ )出现(xià(🎽)n )自豪中带着(🅾)鄙夷地(dì )说(🦌)：干什么(me )哪(👅)? 我喜(xǐ )欢车(🆎)有一个(gè )很重要(💽)的原因是赛(🏗)(sài )车这个(gè(🦕) )东西(xī )快就(👽)是快，慢就是(🐗)(shì )慢，不像所(⚓)谓的文(wén )艺圈，说(🐲)人(rén )的欣赏(🍰)水平不一样(🔖)(yàng )，所以(yǐ )不(🏜)分(fèn )好坏。其(🍽)实文(👲)学这(zhè )个东西好坏一看(🧛)就(jiù )能知道(💗)(dào )，我(wǒ )认识(🈵)的一些人遣(🕷)词(cí )造句都(💶)(dōu )还(📑)停(tíng )留在未(💷)成年人阶段(🥑)(duàn )，愣说是一(🌸)种风格(gé )也(🍧)没有(yǒu )办法(🔚)(fǎ )。 最后在我(👆)们的百(bǎi )般解说(🖤)下他(tā )终于(🍼)放(fàng )弃了要(🌘)把桑(sāng )塔那(🉐)改成法拉利(⛹)模(mó )样的念(🥎)(niàn )头，因为我朋友(🖖)说：行(háng )，没(😕)问题，就是先(👘)(xiān )得削扁(biǎ(🍿)n )你的(de )车头，然(⛪)后割(👙)了你(nǐ )的车顶(dǐng )，割(gē )掉(😇)两个分米，然(🍗)后(hòu )放低避(🦑)震一个分米(🌄)(mǐ )，车身(shēn )得(🎳)砸(zá(🚍) )了重新做，尾(🚐)巴太(tài )长得(📽)割(gē )了，也就(🐗)是三十四万(🚄)吧(ba )，如果要改(🚃)的话就(jiù )在(👺)这纸(zhǐ )上签(qiān )个(🗾)字吧。 有一段(🥡)时(shí )间我坐(🈹)在教(jiāo )室或(🤫)者图书室或(🍱)者(zhě )走在路(🦀)上，可以感(gǎn )觉到(📐)一(yī )种强(qiá(🚱)ng )烈的夏天气(🏉)息。这(zhè )样的(💌)感觉从我高(🕡)一(yī(🛢) )的时候(hòu )开始(shǐ )，当年军(🐸)训，天气(qì )奇(🥏)热，大家(jiā )都(🛸)对此时军训(⏹)提出(chū )异议(🏓)，但是(⛹)学校认(rèn )为(🏑)这是(shì )对学(🐪)(xué )生的一种(🔧)意志力的(de )考(👚)验。我所(suǒ )不(🚀)明白的是以(🍢)后我(wǒ )们有三年(♟)的时间任(rè(😏)n )学校摧(cuī )残(🕒)，为何领导们(🌯)都急于(yú )现(🛥)在就(jiù )要看(📻)(kàn )到我们百般痛(💢)苦的(de )样子。
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