孟行悠在(👺)(zài )文科上下的功(🐗)夫最多(duō ),可收(shō(🥝)u )效甚微(wēi ),特别是(⭐)现(xiàn )在进入高三(📻),学习压(yā )力成倍(🙃)(bèi )增加,面对文科(📦)的(de )无力感也比以(🔦)前更加(jiā )强烈。 迟(🍱)砚脑(nǎo )中警铃大(⚾)作(zuò ),跟上去,在孟(😮)行悠(yōu )说第二(🍠)(è(🕜)r )句话之(zhī )前,眉(🐏)头(🕥)紧(jǐn )拧,迟(🧒)疑片(❓)刻(🔜),问道(dào ):(🤚)你不(🔇)(bú(🎦) )是想分(fè(👙)n )手吧(🍀)? 我话还没(🌫)说(shuō )完呢,我是想(🥈)说,你(nǐ )孟行悠(yō(🤕)u )别过头(tóu ),下巴往(💎)卫(wèi )生间的方向(📣)抬了抬,意有所(suǒ(🌽) )指,你(nǐ )要不要去(📢)那(nà )什么一下听(🔌)说憋久了(le )下不去(🦖)(qù ),影响(xiǎng )发育 他(🕧)长腿(tuǐ )一跨,走到(💊)孟行悠身(shēn )前,用(🙉)(yòng )食指勾(gōu )住她(🙎)的下巴(bā ),漆黑(🗂)瞳(👚)孔映出小姑(gū(🕷) )娘(🎓)发红(hóng )的(👪)脸,迟(☔)砚(⛵)偏头轻(qī(⛏)ng )笑了(🌵)一(👆)声,低头覆(🚖)上(shà(♿)ng )去,贴(tiē )上了(📶)她(tā(🗯) )的唇。 五中的(🏉)高三(sān )生可以不(🏌)用住校,暑(shǔ )假放(🕐)假(jiǎ )前,孟(mèng )母就(📛)开始为(wéi )孟行悠(🏞)张罗校外住房(fá(🛤)ng )的事情(qíng )。 孟行(há(💔)ng )悠早上起晚(wǎn )了(💿),郑阿姨做得早饭(🌋)(fàn )就吃几(jǐ )口就(⏩)赶(gǎn )着出门,经(jī(🏘)ng )过一上午奋笔疾(🤔)书,高强度(dù )学习(📺),这会儿已经(jī(🦊)ng )饿(⚓)得快翻白眼。她(🤙)对(🧘)(duì )着厨房(💳)(fáng )的(🕋)方(🤡)向(xiàng )几乎(😳)望眼(👿)欲穿,总算看(🖥)见服(💨)务员(yuán )端着(📏)一(yī )份水煮(zhǔ )鱼(👕)出来(lái )。
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