贺勤(qín )和其他(tā )班两个(gè )老师(📄)从楼上(🕳)的(🖨)教师(✡)食(🖥)堂吃(🚧)完饭下(🔡)来,听见大门口的动(dòng )静,认(rèn )出是自(zì )己班的(de )学生(⛺),快(🏓)步走(👡)(zǒ(🏽)u )上去(🙅),跟教导(🔗)(dǎo )主任打(dǎ )了声招呼(hū ),看向(xiàng )迟砚和(hé )孟行悠(yō(🐥)u ):你们(🌯)怎(🐅)么还(🔺)不去上(🏙)课? 孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出(chū )去的缘(📀)(yuán )由,不(🥅)(bú(😸) )过这(🌜)个(😺)(gè )缘(🤝)由她(tā(❤) )不会说(shuō ),施翘(qiào )更不会(huì )说。 孟(mèng )行悠涂完(🔁)(wán )卷轴(🍹)的(🎺)(de )部分(📡),瞧(🦊)着不(🧓)(bú )太满(📮)意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:(🅱)班(🥦)(bān )长(🕷),你(🛏)(nǐ )去(🛑)讲台(tá(🍵)i )看看,我这里(lǐ )颜色是(shì )不是调(diào )得太深(shēn )了。 奇 书(🙃) 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 贺勤(🐵)(qí(📋)n )说的(🕊)那(nà )番(🍚)话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐(🖱)下来后(⛓),对(💹)着(zhe )迟(🎩)砚(🐰)感(gǎ(🏭)n )慨颇多(⏩)(duō ):勤哥(gē )一个数(shù )学老师(shī )口才不(bú )比(📕)许先(xiā(🎠)n )生(🐢)差啊(🛠)(ā(🚊) ),什么(🚷)‘教育(🥔)是(shì )一个过(guò )程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛’,听(🔡)听(🗿)这话(😀),多(🦀)酷多(🐹)有范,打(🕐)死我(wǒ )我都说(shuō )不出来(lái )。 孟行(háng )悠似懂(dǒng )非懂,想(🌒)再问(wè(🎧)n )点(🎼)什么(🍿)(me ),人(🏝)已经(🥂)到了。 孟行悠(yōu )把嘴里(lǐ )的食物(wù )咽下去,说:加糖(🍗)的。 总归(🎂)迟(🌋)砚话(🧑)里(📔)话外(📍)都是相(🌯)信她(tā )的,这(zhè )份信任(rèn )让她心(xīn )情无比(bǐ )舒畅。 孟(🕉)行(🔌)悠(yō(⛵)u )没(🕞)什么(👸)(me )意见,礼(🐈)尚往来(lái ),也给(gěi )她取了(le )一个同(tóng )款接地气外号,暖(🍤)宝。 孟行(🛢)悠(🏚)的忍(📚)耐到了(📤)底线,抢过话头嗤(chī )了句:主任,要不然(rán )你跟学(xué(🍢) )校商量(🚠)(lià(😇)ng )商量(🐼),分(🐤)个男(🎏)(nán )女食堂出来得了(le )。
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